Un elev de liceu din București aplică în acest an la facultăți din patru țări diferite, nu doar la cea „populară” în rândul colegilor. Alegerea lui reflectă o schimbare mai largă în comportamentul tinerilor români care vor să studieze în străinătate, potrivit datelor publicate de agenția de consultanță educațională IntegralEdu, citate de Economedia.ro.

Anul 2026 marchează, potrivit companiei, o schimbare importantă în modul în care tinerii se raportează la studiile universitare din afara țării. Dacă în anii trecuți câteva destinații sau domenii concentrau majoritatea opțiunilor, acum alegerile se diversifică vizibil.

„Observăm o schimbare de mentalitate care este din ce în ce mai pregnantă de la an la an. Tinerii încep să treacă de la «țara preferată» la «țara potrivită»”, declară Alexandra Bădescu, Deputy General Manager IntegralEdu.

Potrivit acesteia, elevii nu mai pornesc de la ideea că trebuie să studieze într-o destinație populară în generația lor. Caută, în schimb, universitatea și programul care corespund profilului lor academic și planurilor profesionale. „Este un semn al unei abordări mai mature a unei decizii care le poate influența următorii ani de studiu și, ulterior, cariera”, mai spune ea.

Olanda scade cu 10%, dar rămâne lider la înscrierile finale

Diferența dintre țările alese inițial în dosarele de aplicație și cele în care tinerii ajung să se înregistreze la final arată această diversificare. În topul opțiunilor inițiale se află Olanda, Marea Britanie, Italia, Germania și Spania.

La finalul procesului, clasamentul înregistrărilor concrete este condus tot de Olanda, urmată de Italia, Spania, Marea Britanie și Franța. Per ansamblu, numărul total al opțiunilor pentru destinațiile analizate a crescut cu 2,7% față de toamna anului 2025.

Olanda rămâne principala destinație aleasă în dosarele de aplicație, dar interesul pentru ea scade cu 10% comparativ cu anul trecut. În schimb, alte țări câștigă teren rapid. Danemarca înregistrează o creștere de aproape 170% a opțiunilor, Irlanda de 160%, Italia de circa 120%, iar Franța de 110%.

Germania avansează cu 45%, iar Marea Britanie revine pe creștere, cu peste 20% mai multe opțiuni față de anul precedent. Aceste cifre arată că tinerii nu mai concentrează cererea pe una sau două destinații, ci o distribuie pe un evantai mai larg de țări europene.

„Rolul nostru nu este să îi spunem unui elev care este universitatea «cea mai bună» în general, ci să îl ajutăm să identifice universitatea potrivită pentru el”, explică Alexandra Bădescu. Potrivit acesteia, o instituție cunoscută sau o destinație populară nu reprezintă automat alegerea potrivită pentru fiecare tânăr.

În procesul de consiliere sunt analizate profilul academic, interesele, aptitudinile și obiectivele profesionale ale elevului, dar și aspecte concrete, de la buget până la condițiile de admitere. „De aceea, consultanța educațională devine cu atât mai relevantă cu cât oferta internațională este mai diversă”, precizează ea.

Computer Science devansează International Business în preferințele elevilor

Schimbarea de comportament se vede și la nivelul domeniilor de studiu alese de tinerii care aplică prin IntegralEdu. Computer Science ocupă prima poziție în opțiuni, urmat de Electrical Engineering, Global Law/Law și Aerospace Engineering.

International Business, domeniu tradițional foarte căutat în anii trecuți și lider al clasamentului în 2025, este devansat anul acesta de aceste specializări. El ajunge pe poziția a cincea în preferințele elevilor care aplică la facultăți prin agenție.

În topul domeniilor se mai regăsesc arhitectura, turismul și ospitalitatea, precum și Data Science. Distribuția arată interes atât pentru tehnologie și inginerie, cât și pentru drept, arhitectură și industria ospitalității.

„Una dintre cele mai importante întrebări nu este «ce domeniu este acum la modă?», ci «ce domeniu mi se potrivește mie?»”, spune Alexandra Bădescu. Ea adaugă că tehnologia, inteligența artificială sau ingineria au perspective profesionale bune, dar asta nu înseamnă că fiecare elev trebuie să urmeze acel traseu.

Potrivit ei, o alegere bună începe cu înțelegerea propriilor aptitudini și interese, iar consultantul educațional ajută tânărul și părinții să privească dincolo de trenduri. Scopul este construirea unui traseu academic realist și personalizat, adaptat fiecărui elev în parte.

Datele IntegralEdu au fost prezentate înaintea ediției de toamnă a târgului de universități organizat de companie, la care sunt așteptate peste 40 de instituții academice internaționale. Evenimentul include prezentări ale ofertei universitare, tabere educaționale și programe de internship pentru liceeni.

Tendința spre diversificare se observă și în cazul programelor educaționale de vară pentru adolescenți, unde înscrierile au crescut, potrivit companiei, cu 17% față de sezonul anterior. Creșterea arată un interes tot mai mare al familiilor pentru experiențe internaționale înainte de alegerea definitivă a facultății.